Saint Seiya - leerdoelen
Saint Seiya (2 delen verschenen, voorzien in 5 delen)
Mythische strijd tussen goden en ridders
Geschiedenis + Nederlands (13–16 jaar)
Korte inhoud
Sinds het begin der tijden strijden de goden van de Olympos om de heerschappij over de aarde. Telkens opnieuw worden hun ambities tegengewerkt door de godin Athena en haar Ridders. Wanneer een nieuwe vijand opstaat, komen de Bronzen Ridders, onder wie Ikki, de Feniksridder, en Shun, de ridder van Andromeda, in een strijd terecht die niet enkel de aarde, maar ook hun eigen lot bedreigt.
→ De Bronzen Ridders vechten samen met Athena tegen de goden van de Olympos. Hun strijd is niet enkel voor de aarde, maar ook voor hun eigen lot.
Waarom in de klas? Met Saint Seiya breng je de Griekse mythologie en Japanse cultuur op een eigentijdse en spannende manier de klas in. Leerlingen ontdekken hoe mythen waarden, helden en beeldvorming hebben beïnvloed en leggen verbanden tussen verleden en heden. De strijd tussen goden en ridders vormt een perfecte basis om epische verhalen te analyseren en morele keuzes te bespreken.
Praktisch
- Scenario: Alquié en Dollen
- Tekeningen: Alquié
- Richtleeftijd: 13–16 jaar
Leerdoelen
1. Leerdoel: Mythen herkennen en betekenis geven (Geschiedenis, 1ste & 2de graad SO) → De reeks sluit aan bij de Griekse mythologie (Athena, Olympus). Perfecte instap voor lessen over de Oudheid.
→ LPD 7 (cultureel: mythologie in de oudheid) + LPD 23 (waarom mensen verwijzen naar het verleden) + LPD 24 (mythevorming en beeldvorming; vb. Athene als bakermat) +
2. Leerdoel: Epische verhalen analyseren (Nederlands, 1ste & 2de graad SO) → Leerlingen leren kenmerken van een heldenepos: moed, strijd, lotsbestemming.
→ LPD 8 (literaire teksten) + LPD 9 (epische kenmerken via narratieve begrippen).
3. Leerdoel: Waarden en keuzes van personages bespreken (Nederlands, 1ste & 2de graad SO) → Strijd tussen goed/kwaad, loyaliteit en opoffering: kan leiden tot klasgesprek over morele keuzes.
→ LPD 5 (standpunten onderbouwen) + LPD 16 (rolpatronen/stereotypen kritisch bespreken).
4. Leerdoel: Oorzaken/gevolgen & interpretaties van het verleden; historische informatie/bronnen gebruiken; beeldvorming over het verleden; in dialoog gaan over verleden (Maatschappelijke vorming B-stroom, 2de graad SO) → Saint Seiya biedt een toegankelijke ingang tot Griekse mythologie en de manier waarop mythen beeldvorming en interpretaties van het verleden beïnvloeden; geschikt om bronnen te vergelijken en interpretaties te bespreken.
→ LPD 12 (historische elementen situeren in tijd/ruimte) + LPD 14 (verschillende betekenissen van historische personen/plaatsen benoemen) + LPD 15 (gelijkenissen/verschillen vroeger ↔ nu uitleggen).